Lo que llamo la atención

En este semestre pudimos ver diferentes temas, todos los que tocamos son de gran relevancia ya que todos los ocupamos en algún momento, unos más que otros. Entre todos los que vimos hubo uno que llamo más mi atención y fue el de las hojas de cálculo

"Diseñas hojas de cálculo" fue como se llamó nuestro tema, en el aprendimos que una hoja de cálculo es un software que nos permite trabajar datos numéricos, alfanuméricos que nos ayuda a realizar cálculos de forma rápida y precisa que trae consigo diversas ventajas, también aprendimos que MS Excel es la aplicación para hojas de calculo 

Esta aplicación  cuenta con diferentes elementos como:

• Libro de trabajo: Es el archivo que creamos con ayuda de Excel

• Hoja de cálculo: Es el área de trabajo de Excel y compone a cada libro.

• Filas: Es la organización de las celdas de forma horizontal, se nombran con números que van del 1 al 1,048,576

• Columnas: Organización vertical de las celdas se nombran por celdas de la A a la XFD con un total de 16,384 columnas

• Celdas: Intersección de una fila con una columna se nombran por referencias de columna-fila y puede contener con 4 tipos de datos; Números, Alfanuméricos, Fórmulas y Funciones.

En las celdas podemos dar diferentes formatos con ayuda de diferentes herramientas como son: combinar y centrar, escribir una fórmula entre otras. Podemos poner gráficos, tablas que nos ayudan a realizar un trabajo mejor, esta herramienta es fácil de ocupar sabiendo cómo es que funciona cada cosa

Es una herramienta que le puede llegar a servir a muchas personas, tanto contadores, administradores en sus actividades de oficina, alumnos para tareas o proyectos; así como a cualquier otra persona que lo necesite. Saberla ocupar es fácil solo hay que informarnos, una vez sabiéndolo será una gran ayuda para todos.

Referencias:

Núñez, M. A. (Febrero de 2016). Informática II. Cuaderno de trabajo. Orizaba, Veracruz.

¿En dónde están los algoritmos?

¿En donde están los algoritmos?

Los algoritmos son la serie de pasos que nos permiten resolver un problema, solo ocupa los pasos necesarios para llevarnos a la solución y tantas veces lo ocupemos siempre nos va a dar el resultado, un algoritmo cuenta con el seudocódigo  que es la manera escrita del algoritmo y el diagrama de flujo que es la manera gráfica de representarlo  por lo que al saber lo que es podemos llegar a la conclusión de que un algoritmo está siempre presente en nuestra vida.

Lo podemos encontrar en la escuela, en el trabajo o en nuestra casa. Un ejemplo de cómo lo encontramos en la escuela puede ser en una clase de Matemáticas, donde la maestra nos pide calcular el área de un círculo

Para poder iniciar primero tendríamos que ver nuestros datos, ver lo que vamos a realizar, la fórmula que emplearemos, tener o pedir los datos que nos faltan, en el caso del área de un circulo ocupamos dos datos, el valor de Pi y el del radio, después de tener nuestros datos seguiría hacer las operaciones necesarias siguiendo nuestra fórmula. 

Para poder haber sacado el área de esta figura tuvimos que seguir una serie de pasos que nos ayudaron a obtener el resultado, eso es un algoritmo, esto es un gran ejemplo de como en cosas tan pequeñas lo podemos encontrar; pero no solo en escuelas si no también  en situaciones comunes como en la oficina para calcular el sueldo si tenemos comisiones o hasta para hacer una corbata.

Podemos llegar a la conclusión de que los algoritmos están siempre presentes y en todos lados por lo cual son muy importantes en nuestras actividades, son una gran herramienta de la cual siempre tenemos que tomar en cuenta, nos ayudan a resolver muchos problemas en diferentes ramas a lo cual debemos saber ocuparlos.

Referencias:

Núñez, M. A. (Febrero de 2016). Informatica II. Cuaderno de trabajo. Orizaba, Veracruz.

PLATAFORMAS EDUCATIVAS ABIERTAS

En español:

PanOpen ha anunciado el lanzamiento oficial de su plataforma de aprendizaje basada exclusivamente en los recursos educativos abiertos (REA), la amplia aplicación de PanOpen permite a profesores y estudiantes a utilizar de forma rápida y fácil de confianza, materiales de alta calidad que mejoran su plan de estudios y la experiencia general de aprendizaje. PanOpen ofrece una visión de futuro y única experiencia de usuario diferente a cualquier otra plataforma de REA.

PanOpen fue fundado por Brian Jacobs y está enraizada en su labor para mejorar la equidad y el acceso a la educación superior, especialmente en lo que conciernen a los materiales de aprendizaje. 

"La accesibilidad y la asequibilidad son cuestiones centrales en el debate nacional sobre la educación superior", dijo Brian Jacobs, CEO y fundador de PanOpen. "Compatible con el derecho de las herramientas digitales, REA ahora está surgiendo como una alternativa convincente a los libros de texto tradicionales, reduciendo considerablemente los costos y mejorar el acceso de los estudiantes y los resultados".

PanOpen puede utilizarse para cualquier tema. La compañía también ha desarrollado y mejorado interactivo "pilar" los recursos en los ámbitos de la historia, la química, la economía, la física, la biología, la psicología, los negocios y las finanzas. Pilar de cursos adicionales se encuentra en desarrollo. El profesorado puede acceder, editar y contribuir con contenido sin costo alguno.

Además de proporcionar acceso abierto a la REA revisada por pares, características de la plataforma incluyen:

· Fácil integración LMS y la sincronización del libro de calificaciones

· Análisis de datos y de información de recurso

· Herramientas innovadoras: cuestionarios de auto-nivelación, toma de notas, destacando las capacidades, tarjetas y chat en tiempo real

· Ingresos modelo de reparto que incentive autores, los adaptadores de la facultad y los editores y socios tecnológicos.

En el texto que tuvimos oportunidad de leer  nos a enterar de PanOpen  la  cual es una herramienta tanto para maestros como para alumnos, la cual es de gran importancia ya que con ella nos beneficiamos en distintos temas, esta se encuentra en desarrollo para así crear  nuevas características que hagan que esta herramienta cada vez nos ayude más y es que si esto se cumple hace que el aprendizaje se vuelva mejor e innovador.  Es de gran importancia que estemos enterados de todas estas herramientas que nos ayudan como alumnos y que traen beneficios para todos por lo cual es un texto el cual es importante leer y es recomendado totalmente.

Referencias:

Botelho, S. (27 de Enero de 2016). University Business. Recuperado el 06 de Marzo de 2016, de http://www.universitybusiness.com/news/new-oer-platform-colleges-and-universities

En Ingles:

PanOpen has announced the official launch of its learning platform exclusively based on Open Educational Resources (OER). PanOpen’s comprehensive application allows faculty and students to quickly and easily use trusted, high-quality materials that enhance their course curriculum and overall learning experience. PanOpen offers a forward-thinking and unique user-experience unlike any other OER platform.

PanOpen was founded by Brian Jacobs and is rooted in his longstanding efforts to improve equity and access in higher education, particularly as they concern learning materials.

“Accessibility and affordability are central issues in the national discussion concerning higher education,” said Brian Jacobs, CEO and Founder of PanOpen. “Supported with the right digital tools, OER is now emerging as a compelling alternative to traditional textbooks, greatly reducing costs and improving student access and outcomes.”

PanOpen can be used for any subject. The company has also developed enhanced and interactive “pillar” resources in the areas of history, chemistry, economics, physics, biology, psychology, business and finance. Additional pillar courses are in development. Faculty can access, edit and contribute content at no cost.

In addition to providing open access to peer reviewed OER, platform features include:

· Easy LMS integration and gradebook syncing

· Actionable data and reporting analytics

· Innovative tools: self-grading quizzes, note-taking, highlighting capabilities, flashcards and real-time chat

· Revenue sharing model that incentivizes authors, faculty adapters and editors and technology partners.

In the text that we had the opportunity to read we knew of PanOpen which is a tool for both teachers and students, which is of great importance since it with her we benefit in different topics, this is in development so as to create new features that make this tool each time help us more and is that if this is true makes learning becomes better and innovative.

References: 

Botelho, S. (27 January 2016). University Business. Retrieved on 06 March 2016, http://www.universitybusiness.com/news/new-oer-platform-colleges-and-universities

Principios de Programación

Principios de Programación

Los lenguajes de programación se crearon para resolver problemas que se relacionan con datos numéricos o alfanuméricos empleando una computadora. Un  lenguaje de programación se define como una técnica de comunicación compuesta por una serie de símbolos, caracteres y reglas, que se utilizan para controlar el comportamiento de una maquina. usualmente una computadora. Algunos de sus elementos son:

• La sintaxis que es el conjunto de reglas que deben seguirse al escribir el código fuente de los programas para considerarse como correctos, cada Lenguaje de Programación posee su propia sintaxis
• La semántica, se define como el significado que la computadora le da al código escrito, a partir de las reglas de sintaxis.

Desde hace años se apoyado la capacitación de la programación con varios programas que permiten ponerlo en practica de manera accesible, uno de estos programas es Visual Basic.

En este programa podrás diseñar programas  de propósito general y generar aplicaciones que no requieren de un intérprete para ser ejecutadas. Los elementos principales son

• Proyecto: Es el archivo que contiene todos los formularios de la aplicación.

• Formulario Elementos principales del proyecto y contiene a todos los objetos de la aplicación por lo que puede haber mas de 1 formulario.

• Objetos: Todos los elementos que se introducen en el formulario y que forman parte de la interfaz de la aplicación. Se usan prefijos para identificarlos y para que sean fáciles de programar.

En este existen diferentes propiedades que define las características de los objetos, que pueden modificarse en modo diseño o de ejecución. Algunas como:

Name: Identifica al proyecto con un nombre.

Caption: Define el texto que aparece en la barra de titulo.

Back Color: Define el color de fondo del objeto.

Picture Define una imagen como fondo del objeto.

Font: Define tipo y tamaño de fuente.

Fore Color: Define color de texto.

Aligment: Establece la alineación del texto.

Entre otras.

Así como los eventos que son todas las acciones que el usuario realiza con los elementos de un formulario, como Click que ejecuta el código escrito cuando el usuario da clic con el puntero, Hide que oculta el objeto o formulario en tiempo de ejecución y Show que muestra el objeto o formulario en tiempo de ejecución

En todas las clases de este bloque hemos podido observar cada propiedad de este programa, su función entre otras cosas, pero no solo de este programa sino también de otros como
Karel que también nos permite programar de manera practica. Todos estos programas apoyan la capacitación de la programación de manera accesible.

Desarrollo Sustentable

 

 

 

El desarrollo sustentable es preservar los recursos naturales sin dejar de cubrir las necesidades de la población y sin sacrificar la satisfacción de las necesidades de las futuras generaciones. Todo con un enfoque que integre a lo económico con lo ecológico y que busque administrar mejor los recursos naturales sin que los países dejen de desarrollarse.

Como población deben mejorar el ambiente en el que viven pero sin alterar a la naturaleza ya que al hacer esto provocaran que su calidad de vida mejore con todas las medidas necesarias, ya que no depende de que tengan más si no de que cuiden más el ambiente en donde se desarrollan como también de que promuevan la idea de un desarrollo sustentable como una forma de conservar nuestros recursos en equilibrio con el ambiente.

Algunas maneras de ponerlo en práctica son:

 

• La energía limpia que es un sistema de producción de energía con exclusión de cualquier contaminación o la gestión mediante la que nos deshacemos de todos los residuos peligrosos para nuestro planeta. En resumen las energías limpias son aquellas que no generan residuos contaminantes. La energía limpia utiliza fuentes naturales tales como el viento y el agua. Las fuentes de energía limpia más comúnmente utilizadas son la energía geotérmica, que utiliza el calor interno de nuestro planeta, la energía eólica, la energía hidroeléctrica y la energía solar.
• El reciclaje es un proceso por el cual recuperamos total o parcialmente materia prima reutilizable de un producto ya elaborado. Provocando menos basura y dándole un mejor uso a las cosas.
• Entre otras cosas

Respetando cada una de estas cosas podremos lograr un ambiente estable y adecuado para la población. Todo esto debe tener un equilibrio como lo pudimos observar en los resultados del juego Enercities, por ejemplo en el último juego hubo una relación entre los recursos y los aspectos ya que en energía quedo con 26, de dinero de 78 y de petróleo 467. En aspectos 55 en economía 76 en ambiente y 91 de felicidad en habitantes representando adecuadamente como se debe manejar el desarrollo sustentable.

En caso contrario en el segundo juego quedo en el año 2079 con puntación de 318, 28 de energía, de dinero de 76 y de petróleo 0. En aspectos 33 en economía 109 en ambiente y 9 de felicidad en habitantes caso que demuestra un desarrollo sostenible equivocado igual que en el tercer caso. El tercero se desarrolló en el año 6067que tuvo como resultado 130 de puntuación, -8 de energía, -867 y 0 en petróleo. En aspectos 2 en economía -36 en ambiente y 47 en felicidad de habitantes. El cuarto caso se desarrolló en el año 6060 que tuvo como resultado 151 de puntuación, 5 de energía, 44 de dinero y 292 en petróleo. En aspectos 34 en economía 2en ambiente y 8 en felicidad de habitantes. Este último tuvo un desarrollo un poco adecuado aunque no el suficiente.

Con todo esto debemos darnos cuenta lo importante que es tener conciencia y poner en práctica el desarrollo sustentable



Algoritmos

ALGORIMOS

Los algoritmos son la secuencia de pasos que nos permiten resolver un problema. Estos son concretos ya que no lleva más pasos y da la solución clara, es congruente porque si lo probamos muchas veces el resultado es el mismo y finito ya que los pasos que realicemos nos tienen que llevar a la solución.

Estos se pueden representar mediante diagramas de flujo que es la representación gráfica de la secuencia de pasos para resolver un problema estos  y mediante de seudocódigos que da el pasos a paso de la solución de un problema o la  ejecución de una tarea.

En las clases de este bimestre nos enseñaron como los podemos realizar solos y también a través de un programa llamado PSeint que nos sirvió para poder realizar nuestras prácticas, realizamos diagramas de flujo así como seudocódigos y en estas clases los estuvimos trabajando varias veces lo que se me hizo interesante por la complicidad y lo que significa en tecnología

Esta es la forma correcta y los símbolos que se deben ocupar en los   diagramas de flujo:

Se utiliza para dar inicio al diagrama de flujo.

Representa la entrada de datos.

Representa un proceso.

Se utiliza para la salida de datos

Indica el final de un diagrama de flujo

Ejemplo de algoritmo:

  Para calcular el área de un círculo 

 

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