domingo, 26 de junio de 2016

Lo que llamo la atención


En este semestre pudimos ver diferentes temas, todos los que tocamos son de gran relevancia ya que todos los ocupamos en algún momento, unos más que otros. Entre todos los que vimos hubo uno que llamo más mi atención y fue el de las hojas de cálculo

"Diseñas hojas de cálculo" fue como se llamó nuestro tema, en el aprendimos que una hoja de cálculo es un software que nos permite trabajar datos numéricos, alfanuméricos que nos ayuda a realizar cálculos de forma rápida y precisa que trae consigo diversas ventajas, también aprendimos que MS Excel es la aplicación para hojas de calculo 

Esta aplicación  cuenta con diferentes elementos como:

  • Libro de trabajo: Es el archivo que creamos con ayuda de Excel
  • Hoja de cálculo: Es el área de trabajo de Excel y compone a cada libro.
  • Filas: Es la organización de las celdas de forma horizontal, se nombran con números que van del 1 al 1,048,576
  • Columnas: Organización vertical de las celdas se nombran por celdas de la A a la XFD con un total de 16,384 columnas
  • Celdas: Intersección de una fila con una columna se nombran por referencias de columna-fila y puede contener con 4 tipos de datos; Números, Alfanuméricos, Fórmulas y Funciones.
En las celdas podemos dar diferentes formatos con ayuda de diferentes herramientas como son: combinar y centrar, escribir una fórmula entre otras. Podemos poner gráficos, tablas que nos ayudan a realizar un trabajo mejor, esta herramienta es fácil de ocupar sabiendo cómo es que funciona cada cosa

Es una herramienta que le puede llegar a servir a muchas personas, tanto contadores, administradores en sus actividades de oficina, alumnos para tareas o proyectos; así como a cualquier otra persona que lo necesite. Saberla ocupar es fácil solo hay que informarnos, una vez sabiéndolo será una gran ayuda para todos.

Referencias:

Núñez, M. A. (Febrero de 2016). Informática II. Cuaderno de trabajo. Orizaba, Veracruz.

domingo, 22 de mayo de 2016

¿En dónde están los algoritmos?


¿En donde están los algoritmos?

Los algoritmos son la serie de pasos que nos permiten resolver un problema, solo ocupa los pasos necesarios para llevarnos a la solución y tantas veces lo ocupemos siempre nos va a dar el resultado, un algoritmo cuenta con el seudocódigo  que es la manera escrita del algoritmo y el diagrama de flujo que es la manera gráfica de representarlo  por lo que al saber lo que es podemos llegar a la conclusión de que un algoritmo está siempre presente en nuestra vida.
Lo podemos encontrar en la escuela, en el trabajo o en nuestra casa. Un ejemplo de cómo lo encontramos en la escuela puede ser en una clase de Matemáticas, donde la maestra nos pide calcular el área de un círculo

Para poder iniciar primero tendríamos que ver nuestros datos, ver lo que vamos a realizar, la fórmula que emplearemos, tener o pedir los datos que nos faltan, en el caso del área de un circulo ocupamos dos datos, el valor de Pi y el del radio, después de tener nuestros datos seguiría hacer las operaciones necesarias siguiendo nuestra fórmula. 
Para poder haber sacado el área de esta figura tuvimos que seguir una serie de pasos que nos ayudaron a obtener el resultado, eso es un algoritmo, esto es un gran ejemplo de como en cosas tan pequeñas lo podemos encontrar; pero no solo en escuelas si no también  en situaciones comunes como en la oficina para calcular el sueldo si tenemos comisiones o hasta para hacer una corbata.




Podemos llegar a la conclusión de que los algoritmos están siempre presentes y en todos lados por lo cual son muy importantes en nuestras actividades, son una gran herramienta de la cual siempre tenemos que tomar en cuenta, nos ayudan a resolver muchos problemas en diferentes ramas a lo cual debemos saber ocuparlos.

Referencias:
Núñez, M. A. (Febrero de 2016). Informatica II. Cuaderno de trabajo. Orizaba, Veracruz.


sábado, 5 de marzo de 2016

PLATAFORMAS EDUCATIVAS ABIERTAS


En español:
PanOpen ha anunciado el lanzamiento oficial de su plataforma de aprendizaje basada exclusivamente en los recursos educativos abiertos (REA), la amplia aplicación de PanOpen permite a profesores y estudiantes a utilizar de forma rápida y fácil de confianza, materiales de alta calidad que mejoran su plan de estudios y la experiencia general de aprendizaje. PanOpen ofrece una visión de futuro y única experiencia de usuario diferente a cualquier otra plataforma de REA.
PanOpen fue fundado por Brian Jacobs y está enraizada en su labor para mejorar la equidad y el acceso a la educación superior, especialmente en lo que conciernen a los materiales de aprendizaje. 
"La accesibilidad y la asequibilidad son cuestiones centrales en el debate nacional sobre la educación superior", dijo Brian Jacobs, CEO y fundador de PanOpen. "Compatible con el derecho de las herramientas digitales, REA ahora está surgiendo como una alternativa convincente a los libros de texto tradicionales, reduciendo considerablemente los costos y mejorar el acceso de los estudiantes y los resultados".
PanOpen puede utilizarse para cualquier tema. La compañía también ha desarrollado y mejorado interactivo "pilar" los recursos en los ámbitos de la historia, la química, la economía, la física, la biología, la psicología, los negocios y las finanzas. Pilar de cursos adicionales se encuentra en desarrollo. El profesorado puede acceder, editar y contribuir con contenido sin costo alguno.
Además de proporcionar acceso abierto a la REA revisada por pares, características de la plataforma incluyen:
· Fácil integración LMS y la sincronización del libro de calificaciones
· Análisis de datos y de información de recurso
· Herramientas innovadoras: cuestionarios de auto-nivelación, toma de notas, destacando las capacidades, tarjetas y chat en tiempo real
· Ingresos modelo de reparto que incentive autores, los adaptadores de la facultad y los editores y socios tecnológicos.
En el texto que tuvimos oportunidad de leer  nos a enterar de PanOpen  la  cual es una herramienta tanto para maestros como para alumnos, la cual es de gran importancia ya que con ella nos beneficiamos en distintos temas, esta se encuentra en desarrollo para así crear  nuevas características que hagan que esta herramienta cada vez nos ayude más y es que si esto se cumple hace que el aprendizaje se vuelva mejor e innovador.  Es de gran importancia que estemos enterados de todas estas herramientas que nos ayudan como alumnos y que traen beneficios para todos por lo cual es un texto el cual es importante leer y es recomendado totalmente.

Referencias:
Botelho, S. (27 de Enero de 2016). University Business. Recuperado el 06 de Marzo de 2016, de http://www.universitybusiness.com/news/new-oer-platform-colleges-and-universities



En Ingles:

PanOpen has announced the official launch of its learning platform exclusively based on Open Educational Resources (OER). PanOpen’s comprehensive application allows faculty and students to quickly and easily use trusted, high-quality materials that enhance their course curriculum and overall learning experience. PanOpen offers a forward-thinking and unique user-experience unlike any other OER platform.
PanOpen was founded by Brian Jacobs and is rooted in his longstanding efforts to improve equity and access in higher education, particularly as they concern learning materials.
“Accessibility and affordability are central issues in the national discussion concerning higher education,” said Brian Jacobs, CEO and Founder of PanOpen. “Supported with the right digital tools, OER is now emerging as a compelling alternative to traditional textbooks, greatly reducing costs and improving student access and outcomes.”
PanOpen can be used for any subject. The company has also developed enhanced and interactive “pillar” resources in the areas of history, chemistry, economics, physics, biology, psychology, business and finance. Additional pillar courses are in development. Faculty can access, edit and contribute content at no cost.
In addition to providing open access to peer reviewed OER, platform features include:

· Easy LMS integration and gradebook syncing

· Actionable data and reporting analytics

· Innovative tools: self-grading quizzes, note-taking, highlighting capabilities, flashcards and real-time chat

· Revenue sharing model that incentivizes authors, faculty adapters and editors and technology partners.

In the text that we had the opportunity to read we knew of PanOpen which is a tool for both teachers and students, which is of great importance since it with her we benefit in different topics, this is in development so as to create new features that make this tool each time help us more and is that if this is true makes learning becomes better and innovative.

References: 

Botelho, S. (27 January 2016). University Business. Retrieved on 06 March 2016, http://www.universitybusiness.com/news/new-oer-platform-colleges-and-universities